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  • « Voyage en terre connue? Pas si sûr… Quand parents, professionnels, bénévoles se rencontrent. »

    Posté le mardi 27 janvier 2015 à 17:00 Axelle Pas de commentaires

    Le 27 Novembre 2014 a eu lieu  la  journée départementale des REAAP et ce fût une belle journée !!! 202 participants ont été accueillis à cette journée et l’équipe de l’IRAAPP a proposé un format et un déroulement de journée un peu particulier et inhabituel aux organisateurs,  la fédération des centres sociaux du pas-de-calais et l’association colline Aceep.

    Au programme donc 202 PARTICIPANTS, appartenant à 61 structures.

    La première demande à mon endroit était d’imaginer une journée efficace et qui sorte de l’ordinaire, que l’on passe un riche moment de partage d’ expériences et de projets en cours ou à venir relatifs à la parentalité. Il ne fallait pas attendre de cette journée des conférences, ce fût un concert dont les participants sont les musiciens et moi le chef d’orchestre. Bref les participants furent les acteurs, créateurs de cette journée d’étude consacrée à la parentalité.

    Notre intention était que cette journée soit un temps de rencontres, de partages d’expériences et d’imagination créative, bref une BONNE JOURNEE, mon second souhait était que les participants puissent aller à la rencontre des uns et des autres, échanger, partager des expériences et pourquoi pas créer. On a intitulé cette journée : voyage en terre connue, pas si sûr, quand parents, professionnels et bénévoles se rencontrent…Et j’ajouterai qu’est-ce qui se racontent ?

    Pour faciliter les «échanges, pour aider la créativité,  une méthode de travail précise et interactive, la « technique journalistique, a été proposée. Cette méthode pédagogique a permis de créer une ambiance « vivante » et a suscité la parole de chacun. 

  • POUR UNE JOURNEE PEDAGOGIQUE CONSTRUCTIVE ET CONVIVIALE

    Posté le jeudi 18 juillet 2013 à 16:50 Axelle Pas de commentaires

    Cette journée organisée, auprès des professionnels d’un établissement scolaire vise à permettre des rencontres et favoriser la coordination entre les différents partenaires de travail, dans un objectif de décloisonnement et de reconnaissance mutuelle entre les différents professionnels. Cet accompagnement de type méthodologique vise à formaliser une vision prospective de l’établissement scolaire, en prenant appui sur son histoire et sur les ressources existantes et en tenant compte des évolutions du contexte.

    L’objectif général est de favoriser les échanges et promouvoir le partage d’informations dans le cadre d’une prise en charge des élèves pluridisciplinaire.

    Lors de la journée, vous aurez la possibilité d’échanger, partager autour de différentes interrogations et représentations

    (une demi journée de préparation pourrait être organisée au préalable avec l’établissement et notre équipe d’intervenants afin de trouver ensemble différentes thématiques qu’il serait intéressant d’aborder durant cette journée de rencontre entre professionnels).

  • « Ecouter, ça s’apprend »

    Posté le lundi 31 mai 2010 à 10:29 Axelle 1 commentaire

    L’écoute est au coeur de nos relations interpersonnelles, familiales et professionnelles. C’est dire toute l’importance du « savoir écouter » pour vivre une véritable relation en évitant les malentendus, les incompréhensions, voire les conflits, qui peuvent résulter d’une écoute insuffisante, même si l’attention à l’autre est présente. L’écoute contribue très largement à l’empathie, cette capacité à dépasser notre enfermement naturel dans nos propres représentations pour nous installer, le temps d’un dialogue, dans les représentations de notre interlocuteur sans pour autant y adhérer. Lire la suite de cette entrée »

  • Aujourd’hui, à la une: « Exercer l’autorité à l’école, tout un programme…. »

    Posté le lundi 10 mai 2010 à 12:28 Axelle Pas de commentaires

    La problématique de l’autorité n’est ni nouvelle, ni spécifique à l’école.  » Il n’y a guère que mon chien qui m’obéisse à la maison« , disait, dépité, ce père de famille à l’instituteur qui lui reprochait la conduite désastreuse de son enfant à l’école. Lire la suite de cette entrée »

  • Formations dans les établissements scolaires

    Posté le mercredi 14 avril 2010 à 16:24 Axelle Pas de commentaires

    Dans les établissements scolaires:

    • « la rentrée scolaire »:

    Grand moment pour les enfants certes! Mais aussi pour les parents et les enseignants: c’est le temps de la rencontre, de la découverte, de l’appréhension mutuelle. Du côté du parent c’est  le moment où vous regardez l’enseignant de votre enfant avec un oeil inquiet avec toutes ces questions en tête: comment mon enfant va être jugé? Evalué? Apprécié? Du côté de l’enseignant, toutes ces inquiétudes parentales font écho à leurs propres inquiétudes: comment vais-je être jugé, évalué, apprécié par les enfants mais aussi et parfois plus encore par leurs parents. Alors pour rassurer toutes ces inquiétudes légitimes, il est à notre sens intéressant d’optimiser les premières rencontres, les premières réunions, les rendre attractives, voire ludiques afin que chacun, enfant, parent, enseignant se sentent à l’aise et en confiance pour passer cette année scolaire tous ensemble car l’apprentissage nécessite un vrai partenariat….

    • « Comment harmoniser nos manières de communiquer? ».

    Cette formation est proposée dans les établissements scolaires en intra avec toute l’équipe pédagogique pour apprendre à se connaître, à connaître les élèves, les collègues afin de dévellopper ensemble des interventions pédagogiques adéquates.  Afin d’apprendre à mieux connaître les personnes qui nous entourent pour mieux communiquer avec elles. Lire la suite de cette entrée »